Eixo Temático 19 - Educação e Arte
(escolha o trabalho)
ARTE/EDUCAÇÃO NA ESCOLA: O BAIÃO DE PRINCESAS ENQUANTO FERRAMANTA METODOLOGICA ANTIRRACISTA
AS ARTESANIAS E A EDUCAÇÃO ESTÉTICA COMO INTERVENÇÃO FORMATIVA NOS CURSOS DE PEDAGOGIA
BUSCANDO O FIO DA POESIA SLAM PARA BORD(EJ)AR FISSURAS NA EDUCAçãO
FORMAçãO DE PROFESSORES DE ARTES VISUAIS: INVESTIGANDO OS DESAFIOS DA MODALIDADE A DISTâNCIA
IMAGENS DE REFERÊNCIA NO ENSINO DE ARTES VISUIAS
LEITURAS AUDIOVISUAIS NA EDUCAçãO: PROPOSTA PARA PRODUçãO DE SENTIDOS EM INTERAçãO
LIVRO ILUSTRADO: ENCONTROS COM INF NCIA E ARTE CONTEMPOR NEA
MÚSICA E EDUCAÇÃO ESTÉTICA: REFLEXÕES SOBRE AS ATIVIDADES DAS BANDAS E FANFARRAS ESCOLARES DE BLUMENAU/SC
NARRATIVAS DE TRANSMISSÃO E CUIDADO: MULHERES, BRUXAS E SABERES COMUNITÁRIOS.
O CONTO CONTEMPORÂNEO COMO POTÊNCIA PARA A HUMANIZAÇÃO PELA EDUCAÇÃO ESTÉTICA
O CONVITE ESTÉTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PRESENÇA E DEFESA DE SEU CONCEITO NAS NORMATIVAS VIGENTES
O ENSINO DE ARTE NAS POLÍTICAS DE ARTE E CULTURA DOS INSTITUTOS FEDERAIS NO RIO GRANDE DO SUL
O QUE É ARTE? UM PERCURSO DE INVESTIGAÇÃO COM ARTISTAS E ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I
O QUE PODE A ARTE NOS ENSINAR SOBRE O RACISMO E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NA ESCOLA?
PERCURSOS ENTRE ARTE, FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS ARTÍSTICAS CONTEMPORÂNEAS
PROCESSOS DE PATOLOGIZAçãO E MEDICALIZAçãO DA VIDA: O QUE PODE A EDUCAçãO, A ARTE E A SAúDE?
PROJETO “ORQUESTRA JOVEM DE LAGES”: RELATO SOBRE O ENSINO COLETIVO INSTRUMENTAL
“QUEM SABE, FAZ; QUEM NÃO SABE, ENSINA”: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A ALIENAÇÃO DAS TÉCNICAS ARTÍSTICAS
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